新媒体技术支持下中华优秀文化之书法外宣研究

在新文科视域下，本项目研究如何让大学生利用书法创新式外宣让中华优秀文化走出去，旨在深入探讨文化传播的新途径并以新媒体方式呈现研究成果。通过研究书法在文化传播中的作用，探索如何利用新媒体手段和跨文化交流理念，提升中华文化的影响力和传播效果，从而为新文科时代的国际文化交流提供新的理论和实践支持。从书法外宣的角度，研究如何利用书法这一传统艺术形式，使中华文化更好地为世界所了解和认同。通过研究中华书法的独特优势和表现形式，探讨如何将中华优秀文化与国际观众进行有效沟通，提升国际社会对中华文化的认知和接受度。同时，通过借鉴国际传播经验和策略，探讨如何在书法外宣中如何创新传播模式，使书法成为中华文化走向世界的重要窗口和载体。

从新文科的角度，结合作为英语专业生的语言优势，本课题细致梳理并呈现中国书法的立体多面的艺术形态，用英汉双语对照字幕的方式，使用新技术和新媒体并以视频为载体，详细介绍并分析书法的五个方面内容：书法简史、主要书体、名家名帖、书写工具和当代书法等，并分别对应本项目研究成果的五个视频。在此过程中，我们要秉承新文科的理念，查阅并整理有关中国书法的信息，包括文本、图片和音视频等资源，在此基础上形成独到的观点，并制作带有中国古风兼有国际化风格的高质量宣传视频。通过这一创新创业实践的活动，不仅能够加深对中华优秀传统文化的理解和热爱，还能在动手和实践过程中学会使用现代技术，如网络搜索、视频剪辑和制作软件、字幕制作软件以及AI文本和图像甚至是视频生产技术等，培养了大学生的技术操作力和项目执行力，也为提高学业和未来就业增加了经验。

关于在新文科视域下如何推动中华优秀文化走向国际舞台的研究已经展开，其中书法外宣作为一个重要方向也备受关注。在国内的学术研究上，国内学者主要从文化传播、国际交流等角度展开讨论，但对于书法外宣的专门研究还相对较少。以蔡则齐为代表的《“新文科”背景下古文字书法体系发展研究》等研究成果对本项目富有启发性，我们需要结合新时代古文字书法人才需求，科学地建设并发展古文字书法研究体系，以进一步弘扬中华优秀传统文化和发扬民族精神。另外，一些书法院校、研究机构和文化组织积极开展书法外宣实践，通过展览、比赛、讲座等方式推广中华书法艺术，取得了一定成效，其中以北京大学图书馆“走近中国书法”系列讲座为代表，也对本研究有一定价值。

国外研究现状和发展动态：在国外，书法研究也进入某些文化机构，特别是孔子学院和语合中心的对外汉语教学项目等。另外，自媒体平台也有一些对中国书法的介绍如可汗学院等。此外，西方的各大博物馆常年有中国书法展览和研讨活动，最知名的是纽约大都会艺术博物馆的书法展。但对于“新文科视域下中华优秀文化走出去之书法外宣研究”这一具体课题的系统深入研究仍有待进一步加强和拓展。

1. 融合传统与现代：结合传统书法艺术与现代传播技术，探索如何通过新媒体手段进行书法外宣，使传统书法艺术更好地适应当代社会的传播需求，具有很强的现实意义和创新性。

2. 多元化传播模式：通过研究书法在不同媒体平台上的表现形式和传播效果，提出多元化的传播模式，包括网络平台和社交媒体推广等，以增强书法在国际上的影响力和吸引力。

3. 国际化视野：将英语学习和中国书法艺术相结合，学以致用和学用一体，服务于国家文化软实力提升战略，把新文科的理念落实到创新实践环境当中，增强学生的动手操作能力、文化创新创意能力以及加深学生的民族文化认同和自豪感。

技术路线包括以下步骤：

1.文献综述：对国内外关于新文科视域下中华优秀文化走出去和书法外宣的相关文献进行综述，明确前人研究的基础和现状。

2.资料收集：基于文献综述和研究背景，收集并整理多模态资源，主要是双语文本、高清原始珍贵书法作品图片和相关视频素材等。

3.技术创新：学习并掌握新媒体视频制作和编辑技术并将书法外宣研究资料创造性地制作成高质量的宣传视频作品。

4.实地调研：通过实地走访、调研和访谈等方式，了解国内书法外宣的实际情况和发展趋势，为研究提供实证支持。

预期成果：项目组共制作5个书法外宣视频，涵盖书法简史、主要书体、名家名帖、书写工具和当代书法等内容，组成一个有机且丰富的整体。其中中文配音视频和英语配音视频各五个。完成后将分别在国内和国外的主流视频分享和社交平台上传播，如抖音，bilibili，YouTube等。

1. 第一阶段（3个月）：

   - 文献综述：对国内外相关文献进行综述，明确研究背景和现状。构建适合于本课题的理论框架，明确研究方法和思路。

2. 第二阶段（3个月）：

   - 收集资料：收集并整理相关优质资料，包括双语文本、高清原始珍贵书法作品图片和相关视频素材等。

   - 实地调研：进行实地调研和访谈，并对现有资料进行补充。

3. 第三阶段（3个月）：

   - 制作改进：结合新媒体技术和传统书法艺术素材，创作生动活泼的书法宣传视频。

4. 第四阶段（3个月）：

   -成果展示：将本项目研究成果发布网络平台，选择国内外主流社交平台推广。

   -结果分析：对研究结果进行整理和分析，总结研究成果并为项目答辩验收做准备。

在整个研究过程中，可适时调整研究计划，根据实际情况进行进度安排。