1.国外研究现状:
就目前国外对乡村治理的情况来看,他们对青年参与乡村振兴方面并没有多注重,而是将重心放在乡村经济开发以及乡村治理人才的流失方面,从目前情况来看,些许措施可以稍微借鉴,但通过文献梳理发现,国外也是有许多学者在乡村人才对乡村治理方面,及政府,社会,个人在乡村治理的纽带关系方面相对重视。经过资料查阅,发现日本对乡村治理方面方面较为注重,他们通过立法保障,补贴支持,城乡融合,因地制宜发展特色产业,而韩国则是通过改善居住环境和生活质量来发展乡村,德国强化乡村治理和生态保护,荷兰精耕细作以及多重利用土地资源等,为我国乡村振兴提供了有益的参考。
印度发展中国家研究与信息系统研究院院长萨钦·查图维迪在2021年提出推进可持续农业和乡村振兴以应对全球减贫挑战非常重要;韩国农村经济研究所前副院长权泰进结合20世纪90年代以来韩国在乡村振兴方面所开展的工作及经验指出,政府实施有效的乡村振兴政策有助于农村居民摆脱贫困,但仅仅强调增加农民收入是不够的,只有实现农业、农村、农民的全面协调发展,才能保持农村社会的活力,在这一过程中,要注重政府的扶持政策与居民的自愿参与有效结合,这是保证实现乡村可持续振兴的关键。
2、国内研究:
自党的十九大报告提出实施乡村振兴战略以来,国内学者围绕乡村振兴确实展开了大量的研究。然而,尽管青年是乡村振兴的重要力量,关于青年参与乡村振兴的研究相较于其他领域可能还不够丰富。不过,随着时间的推移和乡村振兴战略的深入实施,关于青年参与乡村振兴的研究也逐渐增多。目前,国内对于青年参与乡村振兴的研究主要有关于青年参与乡村振兴的现状研究、青年参与乡村振兴存在的问题研究、青年参与乡村振兴的路径研究。
关于青年参与乡村振兴的现状研究:
2021年,我国进入“十四五”时期。全面建设社会主义现代化国家,最艰最繁重的任务仍然在农村。对于后续巩固拓展脱贫攻坚成果,全面推进乡村振兴,加快农业农村现代化,不同的学者从不同的视角对如何实现乡村振兴而提出了自·己看法和研究。而从青年参与乡村振兴的角度上来看,青年发挥了重要作用。乡村振兴,人才是关键。研究发现,从青年资源禀赋不同,我们认为可以把青年群体划分为知识型青年、返乡型青年和在地型青年三种类型。知识型青年指从农村走出去,接受过中等、高等教育或退役青年等群体。农村青年接受高等教育后,他们在知识储备、能力提升和思维方式等方面均会发生质的变化。他们容易接受新鲜事物,观念超前,善于思考,敢于打拼。返乡型青年是指外出务工青年农民工。他们外出务工受都市现代生活影响很大,接触现代社会先进理念机会较多,无论在观念上,技术锻炼上,都比留守农村青年具备巨大的优势。在地型青年是指留守农村从事传统农业经济的青年群体。在地型青年具有以从事农业为主,追求家庭稳定性,观念陈旧等特征。(陶自祥,2021),不同的青年对乡村振兴都有不可或缺的力量。而且,青年相对该区域的其他就业创业者具备双重优势,即相较于当地人具备高学历和多经历优势,相较于外来者具备更强的适应能力和融入能力。他们既具有一定的职业经验和社会关系网络,又具备一定的知识和技术,他们是乡村振兴的新生力量,值得社会公众和政策部门更多关注。(廉思,2024)。不仅如此,国家对青年群体高度重视。国家通过一系列政策措施旨在激励青年奉献农村,并在农村锻炼成长,这不仅关乎乡村全面振兴的大计,也是我国实现第二个百年奋斗目标的应有之义。(韦安,何玲玲,2023)。
关于青年参与乡村振兴的问题研究:
青年的力量是乡村振兴不可或缺的,但是这其中也存在着一些问题阻碍了他们参与乡村振兴,使得他们不能很好得参与乡村振兴。从青年的角度来看,一是青年面临着生存之忧:面对基层就业的结构性矛盾、不完善的社会保障体系、单调的农村生活方式以及艰苦的工作环境,这些青年往往难以适应并融入乡村生活,因此与乡村社会的联系变得脆弱,并且较难投身到乡村振兴的事业中去。二是发展之困:青年在乡村就业难,乡村岗位少且待遇远不如城市(郭科,2024)。乡。从农村的角度来看总的来说,中国共产主义青年团山东省团校王双双在《青年人才参与乡村振兴的路径探索——基于山东省16地市共青团的实践》指出农村对青年人才返乡越来越缺乏吸引力,主要因为城乡收入差距明显,农村基础设施不完备。城市或乡镇具有更好的生活条件、更多的就业机会、更大的上升空间,可以对乡村人口尤其是青年产生虹吸效应。从对青年人才的需要来看,广西社会科学院社会学研究所所长姚华查(2023)于2022年11月面向广西18-35周岁青年及乡村振兴局、农业农村局、高校、乡镇人民政府、村两委工作人员开展,回收有效问卷4293份。调查结果显示,乡村振兴的人才需求呈多元化,对农业产业发展青年人才的需求最为旺盛。在被问及“您认为本地乡村振兴最缺乏哪种青年人才”时,44.65%的受访者认为是农业产业发展青年人才,其次为乡村规划建设青年人才(18.89%)、农业农村科技青年人才(18.31%)、乡村治理青年人才(11.81%)和乡村公共服务青年人才(6.34%)。可以得出青年的能力技能提升对乡村振兴有重大意义。青年参与乡村振兴面临三大挑战:一是热情不足,多数大学生对乡村发展持保留态度,认为其前景有限;二是学校教育与乡村实践脱节,缺乏持续有效的合作机制;三是乡村人才流失严重,尤其缺乏青年力量,且环境吸引力不足,难以支撑乡村振兴的持续发展(牛佳明,2023)。
关于青年参与乡村振兴的路径研究:
青年作为乡村振兴的新兴力量,推动青年参与乡村振兴的一些举措显得尤为重要。为提升返乡青年在乡村社会中的获得感,并解决其经济收入较低的问题,需聚焦提高工资水平,完善福利制度体系,并扩大乡村发展空间,从而通过构建优越的制度体系,切实增强青年在乡村工作的吸引力和向心力(袁进展,党楠楠,2024)。学者袁莹莹(2024)认为,为推动青年积极参与乡村振兴,需强化战略宣传,激发青年内生动力,同时拓宽参与渠道、提升主体价值,挖掘乡村特色产业促进双向驱动,并完善政策体系推动持续发展。通过广泛宣传乡村振兴的重要性和机遇,消除传统偏见,鼓励青年认识到乡村发展是个人价值和社会责任的重要体现。同时,提供多样化的参与机会,包括产业发展、创业创新、公共服务等,满足不同青年的发展需求。发展乡村特色产业,利用现代科技手段推动产业升级,吸引更多青年投身乡村建设。最后,完善社保体系、激励机制和公共服务,为青年在乡村发展提供有力保障和支持。无独有偶,也有学者认为为进一步推动乡村振兴战略的深入实施,建议继续加大青年人才培养力度,深化涉农教育,为青年提供更多实践机会;同时,优化青年创业环境,提供更为精准的创业帮扶,解决创业过程中的实际困难;积极动员和组织青年参与志愿服务,发挥其在乡村振兴中的积极作用;并通过多种渠道加强乡村振兴战略的理论宣传,提高青年对乡村振兴的认识和参与度。这样,将能够汇聚更多青年的智慧和力量,共同推动乡村振兴取得更大成就。(周驾,李钰卓,高旭,2022)。
研究评述:
通过对青年参与乡村振兴的相关文献进行梳理,发现国外学者偏向以乡村治理各方面为研究主题,对于青年参与乡村振兴这一中国特色制度国外还未有可直接借鉴的理论或实证研究,而国内学者们对学术界关于青年参与乡村振兴现状、问题与路径的研究已取得诸多可借鉴的成果,实际研究也取得很多成绩。课题组将对前期青年参与乡村振兴的经验进行总结与反思,讨论青年如何结合时代背景和新的要求发挥他们的力量,在乡村工作中做出创新,以对乡村振兴进一步起到积极的促进作用。