基于山水体验的大学生情绪恢复研究近年来逐渐受到国内外学者的关注，成为心理健康领域的重要议题。国外的研究起步较早，主要集中在自然环境对心理健康的影响，诸如Kaplan夫妇（1982）的“前景-背景理论”以及Ulrich（1983）的情绪恢复理论，为后续的实证研究奠定了理论基础。国内研究多采用问卷调查和访谈等方法，探讨自然环境对大学生心理状态的调节作用。研究结果显示，山水体验能够有效缓解大学生的焦虑和抑郁情绪，并显著提升其心理舒适感和幸福感。此外，部分研究还指出，山水体验的频率与情绪恢复效果之间存在正相关关系，强调了自然环境在大学生心理健康中的重要性。
基于山水体验的大学生情绪恢复研究不仅丰富了情绪恢复领域的理论体系，也为高校心理健康教育提供了实证支持。通过强调自然环境的恢复性作用，该研究为大学生提供了一种有效的情绪调节策略，促进了心理健康的提升。同时，这一研究也为社会各界关注大学生心理健康问题及生态环境保护提供了新的视角，具有重要的理论意义和实践价值。
3.1城市公共空间的自然疗愈研究
城市公共空间的自然疗愈研究在国内外逐渐引起了学术界的广泛关注，相关研究主要集中于公共空间的功能配置、社会修复及其对健康的影响等多个维度。这些研究不仅为理解城市环境对人类心理和社会关系的影响提供了理论支持，也为城市规划和公共健康政策的制定提供了实践依据。
梁君兰与赵中建（2024）的研究聚焦于社区公共空间的多重疗愈潜力，旨在通过科学的方法确定空间更新的优先级，从而确保资源的合理分配与高效利用。他们采用层次分析法（AHP）与熵权法相结合的拉格朗日函数模型，深入探讨了社区公共空间这一微观尺度的疗愈需求构成系统。研究中提出的社区环境疗愈性空间模型，涵盖了公共空间的功能配置、基础性物理环境的优劣、交通系统的通达性以及景观与公共艺术的品质等要素。这一模型为社区公共空间的评价提供了科学依据，强调了不同空间特征对居民心理健康的影响。
刘悦来与周安锌（2024）则从公共健康的视角出发，深入探索社区花园在自然疗愈过程中的作用及其对社会修复的影响。他们通过问卷调查的方法评估了不同类型社区花园的疗愈价值。研究总结出实现社区花园疗愈价值的三层作用机制，包括自然产出服务与物理空间的营造、个体生理与心理疗愈价值的实现，以及通过社群网络搭建促进社会关系修复的途径。这些发现为社区花园的设计与管理提供了重要的理论指导。
在国际研究方面，KAREN R. JONES（2018）对伦敦、巴黎和纽约等标志性大都市的绿色空间进行了深入探讨，研究其在特定城市环境中对公共健康的影响。通过对不同城市公园的历史谱系及其内部社会活动的调研，研究指出城市绿色空间在物理和象征性上充当了“肺”的角色，进入这些绿色空间有助于情绪恢复、压力缓解及内啡肽的释放。这一研究强调了绿色空间在城市生活中的重要性，揭示了自然环境对心理健康的深远影响。
城市公共空间的自然疗愈研究在理论与实践层面均展现出重要的价值，强调了公共空间在促进心理健康、社会修复及环境改善中的多重功能。这些研究为未来的城市规划与公共健康政策提供了有益的借鉴，推动了人们对自然环境与健康之间关系的深入理解，从而为构建更具人文关怀的城市环境奠定了基础。
3.2大学生群体的情绪恢复研究
夏宇、郭静和潘建非（2024）的研究聚焦于校园景观对大学生身心健康的具体影响，旨在充分挖掘校园景观的健康效益。他们选择华南农业大学的人工湿地、广场和林地三类景观环境作为研究对象，针对30名大学生开展了生理测量与心理评测相结合的实证研究。研究结果显示，不同类型的校园景观在恢复性效益上存在显著差异，尤其是林地景观能够有效降低皮肤电导水平并显著提升积极情绪，而人工湿地的恢复效果则相对较弱。此外，研究还发现生理和心理恢复性效益在短时间的环境感知中并不完全同步，专业背景对大学生的生理恢复性效益具有显著影响，特定环境特征与环境健康效益的认知之间存在显著的正相关关系。这些发现强调了校园景观设计中应考虑到不同景观类型对学生情绪恢复的影响。
袁莉等人（2024）的研究则从心理康复的角度，探讨了不同类型校园绿色空间景观对大学生的影响。他们通过问卷调查与校园景观类型的选择，构建了一个结构方程模型（SEM）和中介模型，以分析大学生对校园景观类型的感知如何影响心理康复效果。研究发现，景观类型的感知水平对心理康复效果及亲社会行为的产生具有显著影响，性别差异在这一过程中并不显著。此外，心理康复对亲社会行为的产生也具有正向影响，表明校园景观类型不仅直接促进大学生的心理康复，还通过亲社会行为的中介作用进一步增强心理康复效果。这一研究为校园景观的优化提供了新的视角，强调了社交互动在心理健康中的重要性。
傅文俊和高飞等人（2024）的研究首次探讨了不同植物群落的恢复特性，为园林设计提供了理论支持。研究选取了四种植物群落，采用脑电图法记录被试的神经电活动，并结合正负性情绪量表评分，探讨植物群落类型对情绪恢复的影响。结果表明，所有植物群落均显著增加了学生的积极情绪，尽管对积极情绪的恢复效果无显著性差异，但在消极情绪的恢复效果上存在显著性差异，其中乔灌草复合林地的恢复效果最佳，具有重要的规划设计意义。这一研究为校园植物配置提供了实证依据，强调了植物多样性对情绪恢复的重要性。
综上所述，大学生群体的情绪恢复研究通过多维度的探索，丰富了我们对校园环境与心理健康关系的理解，也为未来的校园环境优化与设计提供了有益的理论依据和实践指导，促进了更人性化的校园建设。
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参考文献
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研究目的
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研究方法
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结论
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滨水空间旷奥感知与恢复性效应交互路径探寻——基于桂林山水城市的实证研究（南方建筑）
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通过精准化的路径评估，探寻山水城市滨水空间旷奥感知与恢复性效应之间的关联与作用机制。
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以桂林山水城市景观风貌为研究对象，采用经典量表与皮质醇、睾酮生理数据相结合的恢复性效应多维测度方法，对不同行为模式在风景旷奥感知体验下的身心恢复性进行双因素方差分析。
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1）具有旷奥景境体验的“自然山水型”滨水空间
对人群身心健康恢复具有明确的正向干预作用。
（2）私密性活动是一种高恢复体验的行为类型。
（3）“自然山水型”滨水空间的恢复性效应与其旷奥特征感知和行为体验模式具有交互作用。
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社区公共空间环境疗愈性评价与优化研究
——以杭州市主城区为例（南方建筑）
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为充分挖掘社区公共空间多重疗愈潜力，确定更新优先级排序，保证资源的合理分配和利用。
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采用“AHP+ 熵权法”并结合拉格朗日函数模型，获得指标综合权重，通过组合加权 TOPSIS得出样本社区内 10 个片区环境疗愈效益的优选排序。
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文章关注社区公共空间这一微观尺度，确立疗愈需求构成系统，尝试从公共空间功能配置、基础性物理环境优劣、交通系统的通达性、景观与公共艺术的品质等提出社区环境疗愈性空间模型，进行社区公共空间评价。
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从自然疗愈到社会修复——公共健康视角下社区花园的疗愈价值探索（风景园林）
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以公共健康为视角深入探索社区花园的自然疗愈力量和社会修复过程。
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探讨不同类型的社区花园从促进自然疗愈到推动社会修复这一过程的行动方式和作用机制，并以问卷调查的方法进行社区花园疗愈价值评估。
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表明社区花园对于个人治愈、群体疗愈、社会关系修复与重塑均有一定的促进作用，进而总结出实现社区花园疗愈价值的 3 层作用机制，即自然产出服务与物理空间营造、个体生理与心理疗愈价值实现、以社群网络搭建促进社会关系修复。
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The Lungs of the City: Green Space, Public Health and Bodily Metaphor in the Landscape of Urban Park History(Environment and History)
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本文简要介绍了伦敦、巴黎和纽约这三个标志性大都市的绿色空间，以探讨在特定的城市环境中，绿色空间对公共健康的影响。
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将公园作为一个阈空间和一个突出的可读景观，调研三个不同的城市公园的历史谱系，及其内部的社会活动。
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城市起到了物理和象征性的“肺”的作用。同时，进入绿色空间也利于恢复情绪、缓解压力和释放内啡肽。
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不同类型校园景观对大学生恢复性效益的影响研究（广东园林）
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为充分发挥校园景观的健康效益，需要对校园景观对大
学生身心健康的影响及其机制开展更深入的研究。
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选择华南农业大学人工湿地、广场、林地 3 类景观环境为研究区域，以30名大学生为研究对象，通过生理测量与心理评测结合的方式调查校园景观恢复性效益。
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（1）不同类型校园景观的恢复性效益具有显著差异，林地景观可显著降低皮肤电导水平和提高积极情绪，但人工湿地的恢复效果并不理想；
（2）生理和心理恢复性效益在短时间的环境感知中并不完全同步变化；
（3）专业背景对大学生的生理恢复性效益具有显著影响；
（4）特定环境特征与环境健康效益认知显著正相关。
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Campus landscape types and pro-social behavioral mediators in the psychological recovery of college students(Frontiers in Psychology)
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本文调查了不同类型的校园绿色空间景观对大学生的心理康复效果。
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通过选取校园景观类型和问卷调查，构建了大学生感知校园景观类型对心理康复作用的结构方程模型（SEM）和中介模型。
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（1）景观类型感知水平对心理康复效果和亲社会行为的产生有显著影响，性别差异不显著，而心理康复对亲社会行为的产生也有正向影响。
（2）校园景观类型不仅直接影响大学生心理康复，而且通过亲社会行为的中介作用促进大学生心理康复。
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Tree–shrub–grass composite woodland better facilitates emotional recovery in college students emotion better than other plant communities(Frontiers in Psychology)
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本研究首次探讨了"不同类型植物的恢复特性，"以期为园林设计提供见解和理论支持。
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选取4种植物群落，采用脑电图法记录被试的神经电活动，并结合正、负性情绪量表评分，探讨植物群落类型对情绪恢复的影响。
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4种植物群落均显著增加了学生的积极情绪,对积极情绪的恢复效果无显著性差异，但对消极情绪的恢复效果有显著性差异。乔灌草复合林地的恢复效果最好，具有较强的规划设计意义。
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