| 序号 | 学生 | 所属学院 | 专业 | 年级 | 项目中的分工 | 成员类型 |
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张苑颖 | 公共管理学院 | 行政管理 | 2023 | 研究框架设计、指导和协调;整理和完善研究报告 |
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黄欣蕊 | 公共管理学院 | 广告学 | 2024 | 设计调研方案,阶段性成果的完善 |
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代诗蓉 | 公共管理学院 | 广告学 | 2024 | 设计调查问卷和访谈提纲 |
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李玲洁 | 公共管理学院 | 行政管理 | 2024 | 分析村民参与困境形成的机理及制度因素 |
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朱慧蓥 | 公共管理学院 | 广告学 | 2024 | 问卷信息录入与分析,调研数据处理分析 |
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| 序号 | 教师姓名 | 所属学院 | 是否企业导师 | 教师类型 |
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区小兰 | 公共管理学院 | 否 |
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| 阶段 | 基本内容 | 村民参与特征 |
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1949至1957年初步建设时期
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《共同纲领》明确了乡村文化建设的方向,提高人民文化水平和培养建设人才,如建立广播系统、实施文化娱乐税、推动乡村电影放映、文化站建设
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国家引导、村民配合,改造文化生活
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1958至1977年人民公社时期
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乡村文化建设接受国家计划指导,基于集体管理制度要求村民参与文化活动,反映社会主义精神在乡村文化的绝对地位
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国家全面指导、村民完全接受,重视意识形态宣传
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1978至2002 年改革开放前期
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国家政策鼓励多元化文化供给,但仍是主要供给者,推动建设文化站、图书馆和文化馆,实施广播电视村村通。但市场化导致乡村文化设施建设成效有限
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国家仍是主要文化供给者、村民接受多元文化服务,但文化服务依然粗放
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2003至2012年新农村建设
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政府强化对乡村文化的支持,推出农家书屋工程等,建立一定规模的文化服务网络,促进文化基础设施发展
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国家更注重需求导向,村民参与机会更多 |
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2013年至今乡村振兴-和美乡村
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政府推动文化资源公平分配和免费开放,如建设综合性文化服务中心、广播电视村村通、农家书屋延伸服务
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政府和村民共同参与文化建设 |
| 具体方面 | 基本内容 | 代表案例 |
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优化文化创新环境
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为不同主体开展文化项目提供决策信息、策划方案、充分授权、技术援助、分享经验、资金支持
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韩国“新村运动”
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文化识别加以开发
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识别文化资源的价值和功能,推进文化品牌建设
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巴西社区式文旅、罗马尼亚沉浸式乡村文旅
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培育本地文化人才
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培育乡村人才在艺术文化方面的兴趣能力,主要使用投资、拨款、技术支持、税收减免等手段
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韩国村民会馆实践、美国社区文教探索、日本“人间国宝”制度
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重视城乡融合发展
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实现城乡整体性发展,为乡村文化发展提供人才和经济基础
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德国城乡等值化与农业 4.0、日本田园回归
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尊重村民主体地位
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强调乡村文化的地方属性,鼓励村民参与乡村文化建设,避免浪费公共资金
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日本造“町”与“一村一品”运动
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智慧赋能文化转型
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推动科技和文化融合,借助技术为改善文化治理注入新动能
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保加利亚民俗数字图书馆、德国乡村数字化建设
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乡村艺术景观营造
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打造乡村公共艺术项目,设计具有乡土文化符号的人文景观,进而形成乡村本地的艺术品牌
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匈牙利地方感导向的空间营造、法国多元化的乡村空间营造、日本乡村公共艺术项目、加拿大艺术活跃社区
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| 开支科目 | 预算经费(元) | 主要用途 | 阶段下达经费计划(元) | |
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| 前半阶段 | 后半阶段 | |||
| 预算经费总额 | 5000.00 | 如下 | 3200.00 | 1800.00 |
| 1. 业务费 | 4000.00 | 如下 | 2400.00 | 1600.00 |
| (1)计算、分析、测试费 | 800.00 | 问卷的处理、数据材料的计算和分析 | 300.00 | 500.00 |
| (2)能源动力费 | 300.00 | 用于收集资料租车费 | 300.00 | 0.00 |
| (3)会议、差旅费 | 1500.00 | 走访专家和参与会议差旅费,实地调研的差旅 费 | 1000.00 | 500.00 |
| (4)文献检索费 | 600.00 | 调查地区数据资料有偿获取费用,国内外文献资料购置费 | 400.00 | 200.00 |
| (5)论文出版费 | 800.00 | 打印、印刷及装订费 | 400.00 | 400.00 |
| 2. 仪器设备购置费 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0.00 |
| 3. 实验装置试制费 | 500.00 | 网页制作、数据库搭建与维护 | 500.00 | 0.00 |
| 4. 材料费 | 500.00 | 宣传、推广 | 300.00 | 200.00 |