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农文旅融合助推民族地区特色村寨乡村振兴的研究路径

申报人:潘欣欣 申报日期:2025-01-03

基本情况

2025年批次
农文旅融合助推民族地区特色村寨乡村振兴的研究路径 学生申报
创新训练项目
管理学
公共管理类
学生来源于教师科研项目选题
一年期
本研究聚焦于农文旅融合在民族地区特色村寨乡村振兴中的作用,旨在通过分析需求指向、作用机理、现实考察、问题研判,探索有效的路径选择。论文构建了农文旅融合的理论框架,运用多学科方法,针对民族村寨的实际问题,提出创新性的解决方案,旨在促进民族地区经济社会的全面发展,为乡村振兴提供实践指导和政策参考。研究成果将有助于深化对农文旅融合助推乡村振兴的理解,推动相关政策的制定与实施。
参与与国家社科基金、教育部社科基金等项目,主持广西中青年教师基础能力提升项目
指导老师为本项目提供理论指导和项目调研支持
区级

项目成员

序号 学生 所属学院 专业 年级 项目中的分工 成员类型
潘欣欣 公共管理学院 行政管理 2022 撰写报告
肖语菲 公共管理学院 行政管理 2024 数据分析
郭小雨 公共管理学院 行政管理 2024 数据采集
薛文博 公共管理学院 行政管理 2024 问卷设计
陈冰玲 公共管理学院 行政管理 2024 实地调研

指导教师

序号 教师姓名 所属学院 是否企业导师 教师类型
雷洋 公共管理学院

立项依据

本研究旨在通过深入剖析农文旅融合在民族地区特色村寨乡村振兴中的作用机理与实践路径,明确农文旅融合对于推动民族地区特色村寨经济、文化、生态全面振兴的重要价值。具体目标包括:揭示农文旅融合助推乡村振兴的内在需求与动力机制;评估当前民族地区特色村寨农文旅融合的发展现状与实际成效;诊断融合过程中存在的主要问题与挑战;并据此提出具有针对性与前瞻性的发展路径与策略建议,以期为民族地区特色村寨的可持续发展提供理论支撑与实践指导。 
本研究旨在深入探讨农文旅融合在民族地区特色村寨乡村振兴中的作用机理与实现路径,通过系统分析其需求指向、作用机理、现实考察、问题研判及路径选择,揭示农文旅融合发展模式如何有效激活民族地区特色村寨的内部潜力,并带动周边区域共同发展。具体内容包括以下几点:
1.农文旅融合助推民族地区特色村寨乡村振兴的需求指向。识别民族地区特色村寨乡村振兴的需求,包括经济发展、文化传承、生态保护和社会和谐等方面。农文旅融合有利于激活农村文化引擎,有利于抓住数字化发展新机遇,是全面推进乡村振兴战略的需要。
2.农文旅融合助推民族地区特色村寨乡村振兴的作用机理。剖析农文旅融合在推动民族地区特色村寨乡村振兴中的内在作用机制,通过分析农文旅融合对于实现经济高质量发展、社会和谐稳定、民族文化保护与环境生态保护的重要作用,发现农文旅融合发展具有明显的经济效应、社会效应、文化效应和生态效应。以此构建“四位一体”的农文旅融合效应的理论分析框架。
3.农文旅融合助推民族地区特色村寨乡村振兴的现实考察。通过对典型案例的实地调研和利益相关者的访谈,全面评估当前农文旅融合的发展水平及其成效。
4.农文旅融合助推民族地区特色村寨乡村振兴的问题研判。梳理并总结农文旅融合过程中存在的主要障碍,如体制障碍、技术与人才短缺、市场竞争力弱等问题,并分析其原因。
5.农文旅融合助推民族地区特色村寨乡村振兴的路径选择。基于理论分析和实证研究,提出具有可操作性的政策建议和发展路径,为相关政策制定提供科学依据。

1.农文旅融合的内涵与发展
在国外虽然没有农文旅融合的概念,但是随着全球旅游业的迅猛发展,农业旅游(agri-tourism)作为一种新兴的旅游形式,不仅促进了农村经济的发展,还为城市居民提供了体验乡村生活的独特机会,也因此得到越来越多的关注。农业旅游是指结合农业生产活动和休闲娱乐服务的一种旅游方式。它不仅可以增加农民收入,还能保护文化遗产,促进社区凝聚力,并有助于环境保护(Conceição Cunha, Elisabeth Kastenholz, Maria João Carneiro,2020)。此外,有的研究还强调了传统地方美食与旅游业发展之间的联系,认为这可以激发区域美食文化复兴,增强游客的真实体验感(Gniewko Niedbała, Anna J˛eczmyk, Ryszard Steppa &Jarosław Uglis,2020)。农文旅融合作为一种产业创新模式,其核心在于突破传统产业边界,实现资源共享和优势互补。有学者从市场基础、经济基础等方面分析了农业与旅游业高层次融合与良性互动的基础,并提出了基于企业核心能力的产品投资组合、战略联盟等途径实现农文旅融合(颜醒华,李勇泉,2004)。也有研究中指出,农业旅游是第一产业与第三产业交叉重合而成的新型业态,通过挖掘有旅游价值的农业资源,丰富了旅游吸引物的内容,扩展了旅游活动的范围(张文建,2011)。农文旅融合是指将农业、文化和旅游三个维度相结合,形成一个综合性的发展模式。其中,“农”泛指乡村农林牧渔业的资源、产品以及产品的生产加工等;“文”强调乡村独有的文化资源、文化遗产及文化衍生产品;“旅”是指依托名胜古迹、生态景观、传统村寨等旅游资源开展的体验、休闲、观光等游玩娱乐活动(赵培,郭俊华,2024)。通过资源共享、优势互补,推动农村产业转型升级,实现乡村振兴的一种发展模式。这种融合不仅涉及产业之间的跨界合作,还包括产业链延伸、价值链提升以及农业功能拓展等多个方面。
2.农文旅融合助推乡村振兴
我国农业和旅游业的结合发展最初表现为“农家乐”的形式。2001年,“推进工业旅游和农业旅游”成为国家旅游局的工作重点,“农业旅游”的概念被正式提出(张蓓,万俊毅,文晓巍,2011)。随后国务院和地方政府相继出台各项文件,加快了农旅融合发展的步伐。王琪延等较早阐释了农业和旅游业存在高相关度,认为两者的产业融合既提升了传统农业的价值,又促进了旅游业的多元化发展,为解决三农问题提供了出路(王琪延,张家乐,2013)。农业旅游利用农村的自然人文资源吸引游客,在农业区域融入休闲娱乐的参与性活动,两者协同发展的主要形式包括传统观光型、现代科技型、度假休闲型等,满足了现代城市人对回归美好田园生活的追求(王晓洋,2019)。总的来说,农文旅融合发展能带来明显的经济效应、社会效应、文化效应和环境效应(杨昀,贾玎,2021)。何林在其研究中强调,农文旅深度融合是全面推进乡村振兴战略的需要,有助于激活乡村文化引擎,抓强数字化发展新机遇(何林,2024)。姜岩则从政策保障体系、专项规划、用地矛盾等方面分析了农文旅融合发展面临的困境,并提出了一系列对策建议(姜岩,2023)。乡村振兴战略背景下,农文旅融合成为推动乡村全面振兴的重要抓手。文献表明,农文旅融合能够有效带动产业振兴、文化振兴、生态振兴、人才振兴和组织振兴,进而实现乡村全面振兴。农文旅融合通过产业链延伸、产业范围拓展和产业功能转型,促进资源、要素、技术、市场需求在农村的整合集成和优化重组。此外,农文旅融合还有助于改善农村基础设施,提升农村居民生活质量,增强农村吸引力,促进城乡交流,实现城乡融合发展。
在国外,也有学者关注文化遗产品牌效应对地区农业旅游的影响,表明文化元素的引入可以有效提高目的地吸引力(S. Vujović, D.Janković, S. Štetić, D. Šimičević, J. Premović,2012)。在萨摩亚地区,也有同样的探索(Stephen Pratt,Alminda Magbalot-Fernandez,Yasuo Ohe,2022)。
3.农文旅融合助推民族特色村寨乡村振兴
民族特色村寨作为乡村的重要组成部分,其乡村振兴具有特殊性。农文旅融合在民族特色村寨中的应用,不仅能够保护和传承民族文化,还能促进当地经济发展和居民增收。研究表明,农文旅融合能够充分发挥民族地区的资源禀赋优势,通过挖掘地域特色,顺应产业融合发展趋势,促进农文旅康融合发展。这不仅有助于提升民族地区乡村产业的竞争力,还能够推动文化传承和生态保护,实现民族地区乡村的可持续发展。民族特色村寨的乡村振兴具有其独特性。杨昀以江西安义古村群为案例,探讨了农文旅融合背景下的古村落乡村振兴路径,发现“以农业为载体,以文化为内核,以旅游为引擎”能够实现联动开发的乡村振兴之路(杨昀,2022)。赵威则以三江侗族自治县丹洲村为例,研究了农文旅融合助推特色村寨乡村振兴的路径,提出了整合资源要素、筑牢人才基础、紧扣农文旅融合等对策(赵威,2022)。类似的案例分析还包括赫哲族“农文旅康”产业融合发展研究(邱洪斌,于善波,崔秀兰,2022)、福建省寿山乡农文旅的产业融合(冯巧玲,张江勇,李萃,2022)、畲族农文旅融合发展研究(吴英力,周晟瑾,2024)、海南福山特色小镇农文旅融合(张海云,2024)。
4.影响农文旅融合的因素
农文旅融合作为一种综合性的发展模式,对于推动乡村经济发展和文化传承具有重要作用。但其发展受到多方因素的影响。首先,政府出台的相关政策措施对于推动农文旅融合发展至关重要。在挪威通过制定一系列鼓励措施来支持农户参与相关项目(Rob J.F. Burton a, Upananda Herath Paragahawewa,2011)。我国政府高度重视民族地区的农文旅融合发展,出台了一系列政策措施来促进这一进程。例如,文化和旅游部等部门联合印发了相关文件,旨在推动各民族交往交流交融计划的实施。其次,有研究表明现代信息技术的应用能够显著提升农文旅项目的管理水平和服务质量。数字技术对农业价值链参与度及总要素生产率有显著影响(Wenqing Luo &Jianxu Liu,2024),物联网等先进技术也可以优化农场管理和游客互动体验(Juan Shi, Ming Mo, Yimin Xie &Qianying Liao,2024)。第三,保持并发扬地方特色文化是实现农文旅深度融合的关键所在。旅游相关活动可以帮助保存地方宝贵的文化遗产(Celeste Jiménez de Madariaga,Juan José García del Hoyo,2019)。同样地,文化资本对于创建可持续农业环境也具有重要的意义(Rob J.F. Burton, Upananda Herath Paragahawewa,2011)。第四,注重生态环境保护是确保农文旅长期健康发展的前提条件之一(Hyunook Kimc, Kinjal J. Shah,et al,2018)。第五,民族村寨拥有丰富的民族文化和历史遗产,这些文化资源是农文旅融合的重要载体。通过保护好、传承好、利用好这些优秀传统文化,可以延续历史文脉,建设社会主义文化强国。例如,富川瑶族自治县通过建设非遗传承馆等设施,展示了丰富民族文化遗产(高翔, 李建军.,2019)。最后,农文旅融合需要多元主体协同共建共享。地方政府应加强引导和支持力度,鼓励企业和村民积极参与到项目中来。通过多方合作和共同努力,可以实现共同富裕和社会和谐发展。例如,湄潭县茶旅融合的成功实践表明了多方合作的重要性(李静,2022)。
农文旅融合发展虽然取得了不少成就,但仍然面临着诸多困难。从创业者的角度来说,应加强对其培训教育的支持力度(Hyungsuk Choo &Tazim Jamal,2009);从外部因素来看,则需要社会各界共同努力构建更加包容开放的合作平台,共同迎接未来的机遇与挑战。
从以上研究可以看出,当前对农文旅融合发展的研究,特别是在助推民族地区特色村寨乡村振兴方面的研究多以案例分析为主,理论研究还不够深入,缺乏系统的理论框架。对农文旅融合的内涵、特征、发展模式等方面的研究还不够全面,需要进一步加强梳理。虽然农文旅融合在实践中已经取得了一定的成效,但对实践经验的总结还不够丰富,缺乏系统性和规范性,还需要加强对实践经验的总结和推广。

1.创新点
(1)理论依据上的创新。构建了农文旅融合助推民族地区特色村寨乡村振兴的经济、社会、文化、生态效应“四位一体”的理论分析框架,丰富了现有的研究体系。
(2)研究视角上的创新。本研究引入多学科交叉研究视角,整合经济学、管理学、社会学等多领域的知识体系,从多个角度审视农文旅融合的影响。
2.项目特色
(1)政策导向性强。本研究紧密结合国家乡村振兴战略,积极响应中央一号文件提出的产业高质量发展及宜居宜业和美乡村建设的要求。
(2)地域针对性强。本研究针对民族地区的特殊地理条件和经济社会背景,量身定制符合实际的农文旅融合发展模式,增强了方案的适用性和可操作性。
(3)实践指导性强。本研究通过典型案例分析和实地调研,提炼出一系列切实可行的操作指南或政策文件,直接服务于民族地区特色村寨的乡村振兴实践。 
summernote-img2.拟解决的主要问题
本研究主要解决以下主要问题:
一是明确农文旅融合在民族地区特色村寨乡村振兴中的需求指向,为政策制定提供依据。
二是揭示农文旅融合对乡村振兴的作用机理,为实践提供理论指导。
三是分析农文旅融合在民族地区特色村寨的现实状况,总结经验与不足。
四是研判农文旅融合过程中存在的问题,为解决问题提供思路。
五是探索农文旅融合助推民族地区特色村寨乡村振兴的有效路径,促进民族地区经济社会发展。
3.预期成果
成果一:形成一份详尽的研究报告,系统阐述农文旅融合助推民族地区特色村寨乡村振兴的路径。
可能成果二:学生撰写并发表相关学术论文,分享研究成果。 
本课题计划研究周期为2025年4月-2026年4月,共分为四个阶段。
第一阶段:组建团队、资料的搜集与整理(2025.04-2025.05)。成立项目研究小组,明确目标,分工负责;撰写研究计划,制定研究实施方案,搜集和整理关于课题的理论及实践资料,做好充分的准备。
第二阶段:前期准备与调研阶段(2025.05-2025.07)。搜索相关文献,指定文献综述,制定调研提纲,进行项目前期调研。
第三阶段:假期调研与撰写调研报告阶段(2025.07-2025.10)。利用假期时间,采用问卷调查、访谈等研究方法对广西民族地区进行调研,并进行分析,以获得详尽的数据资料,撰写调研报告。
第四阶段:撰写论文及完成研究报告(2025.11-2026.4)。修改完善调研报告。并结合理论研究,梳理问题,探究原因,撰写研究论文。最后提交项目研究报告。 
(1)搜集并整理了关于乡村振兴、农文旅融合、民族村寨等相关概念与理论,对于农文旅融合促进民族地区特色村寨乡村振兴的机理作了初步分析,为后结研究奠定了一定的基础。
(2)通过查阅中国知网、万方学位论文数据库、国家哲学社会科学文献中心等多个网站,搜集到农文旅融合促进民族地区特色村寨乡村振兴的典型案例,并对案例进行了编码与初步的分析。
(3)项目组成员为项目的研究进行了较为充分的理论准备,熟悉关于民族村寨、农文旅融合的相关理论,并通过对相关文献的分析与整理,初步形成了国内外文献综述。 
(1)已具备的条件
一是项目组成员来自不同的专业,如行政管理专业、广告学专业、人力资源管理专业,且来自不同区域的全国重点乡村旅游村,当地乡村旅游资源较丰富,对该项目开展相关调研提供了极大的便利。而且项目组成员具备一定的理论知识储备及较强的应对能力;
二是项目组成员对本项目具有浓厚的学术兴趣,并能就相关问题展开讨论。
三是在时间保证方面,项目组成员可以利用假期较充裕的时间,开展较为充分的实地调研,获取一手资料。
四是在资料设备方面,项目组成员所在单位具有较丰富的资料储备及多种全文数据库资源等,拥有便捷高效的资料收集查询渠道,为项目研究及调研工作提供最新的学术资源。同时,课题组成员配备有手提电脑、数码相机笔等科研硬件设备。
(2)尚缺少的条件
①目前在校学习,无法开展实地调研,缺少第一手资料;
②调研过程中所涉及的乡村(行政村、自然村)较多,搜集资料的难度较大;
③调研中可能产生的费用有缺口,调研资金有限。
(3)解决方法
一是前期可以利用网络查阅相关报道与政策文本,增加熟悉度;
二是多查阅文献,熟悉调研的方法与具体流程,多和指导老师沟通,利用课余时间完善调研提纲。
三是利用假期开展调研;
四是希望单位可以提供一定的调研资金。 

经费预算

开支科目 预算经费(元) 主要用途 阶段下达经费计划(元)
前半阶段 后半阶段
预算经费总额 0.00 0.00 0.00
1. 业务费 0.00 0.00 0.00
(1)计算、分析、测试费 0.00 0.00 0.00
(2)能源动力费 0.00 车船费 0.00 0.00
(3)会议、差旅费 0.00 调研差旅 0.00 0.00
(4)文献检索费 0.00 0.00 0.00
(5)论文出版费 0.00 论文发表 0.00 0.00
2. 仪器设备购置费 0.00 U盘、录音笔购置 0.00 0.00
3. 实验装置试制费 0.00 0.00 0.00
4. 材料费 0.00 资料打印 0.00 0.00
结束